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中国人民大学(Renmin University of China)是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授，校长为刘伟教授。　　建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。　　中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有33个学院，另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业82个，硕士学位学科点191个，博士学位学科点133个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个，博士学位一级学科授权点21个，博士后流动站19个。　　学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一;拥有5个北京市重点一级学科，1个北京市重点交叉学科，4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，4个国家级实验教学示范中心，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选29篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。　　在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。　　截至2019年9月，学校有专任教师1887人，其中教授708人，副教授774人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授;有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列;有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建工程”课题组首席专家或主要成员，人数居全国高校首位;先后有489人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”;有“万人计划”入选者27人，突出贡献中青年专家21人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选31人;有6人被评为国家级教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，15人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，190人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。　　中国人民大学名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、卫兴华、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。　　截至2019年9月，中国人民大学共有全日制在校生27810人，其中本科生11336人，硕士生10505人，博士生4406人，留学生1563人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才，培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今，学校共培养了近30万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才，其中既有许多成就卓著的专家学者，又有许多闻名遐迩的企业家，政绩斐然的党政军高级领导干部，以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。　　中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，在不断发展学术、繁荣学术的同时，积极发挥“思想库”“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来，学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告;自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来，学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座，分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”“国家清史纂修工程”“北京2008年奥运会总体影响评估(OGGI)”“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.67万余项，共获得经费31.12亿余元，其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校第一位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长，2004至2018年，中文社会科学引文索引(CSSCI)收录我校论文数量连续15年保持全国高校第一。自2010年起，学校共有31部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居全国高校第一。　　中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，截至2019年11月，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学、牛津大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国索邦大学等57个国家和地区的280所高校和国际组织建立了学术交流关系，与港澳台地区25所高校(研究机构)签订了合作协议。截至2019年11月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外10所孔子学院的建设，其中欧洲6家，美洲2家，非洲1家，亚洲1家。学校自2009年始，每年举办暑期学校(国际小学期)。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯，玻利维亚总统莫拉莱斯，世界知识产权总干事弗朗西斯·加利，诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔，阿根廷前总统德拉鲁阿，日本前首相竹下登，巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际著名人士名誉博士称号，聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林，联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂，世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师，著名国学大师饶宗颐，塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯，阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫、俄罗斯科学院院士齐赫文斯基、吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫等67位知名人士为名誉教授。　　中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书428.81余万册，电子图书4306293册，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。　　近年来，中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效奖特等奖”、“首都城市环境建设样板单位”“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。　　目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务，始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨，不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当，不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命，不忘“与党和国家同呼吸共命运”的政治追求，不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格，全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际影响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”，为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

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科大简介　　天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设高校，是以工为主，工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学，为天津市“双一流”建设高校，是天津滨海新区唯一一所本硕博教育体系完整的大学。建校六十载，学校立足轻工、服务社会，立足天津、面向全国，形成了“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的优良办学传统,为国家输送各类人才13.3万余名，毕业生内敛踏实、敬业奉献、拼搏进取，在工作岗位上诠释了校训精神，受到社会各界青睐。学校积极响应京津冀协同发展和滨海新区开发开放国家战略，加强与区域及行业企业的战略合作，努力为区域发展和行业进步作贡献。历史沿革　　学校创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国首批四所轻工类本科院校之一，隶属原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有“盐业黄埔”之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了较快的发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主，学校综合实力、竞争力、影响力明显提高。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学，是国务院首批批准具有硕士学位授予权、第二批具有博士学位授予权、第一批可以接受外国留学生的高等院校。2004年，学校在国家对外开放的前沿、中国经济增长的第三极——滨海新区建成滨海校区并投入使用，2006年食品、生物、海洋、化工等六个整建制学院整体迁至滨海校区。2008年，天津市教育委员会和滨海新区人民政府签署《科技教育进一步支持滨海新区发展的协议》，确定科技大学在滨海新区进一步扩大办学规模，调整学科专业，整体战略东移。2013年，原天津经济技术开发区职业技术学院并入，进一步扩大了滨海校区的办学规模。2018年，天津市教育委员会与滨海新区人民政府签署《共建天津科技大学战略合作协议》，学校发展进入快车道。办学条件　　学校有滨海、河西2个校区，其中滨海主校区坐落在天津滨海新区的中心地带——天津经济技术开发区。学校总占地面积150多万平方米，现有本、硕、博全日制在校生26000余人。图书馆馆藏图书187万册，教学、科研设备总值7.18亿元，体育场馆和专项训练设施齐全，建有较高水平的校园网，各项生活设施齐备。　　雄厚的师资力量、强大的科技研发实力、先进的实验仪器设备、完善的学习生活设施、优雅的校园环境，吸引了越来越多的学子选择天津科大，生源质量逐年提高。随着学校的社会影响力和竞争力不断增强，毕业生深受社会和用人单位的普遍欢迎，本科毕业生一次就业率在天津市高校中始终处于前列。师资力量　　学校重视师资队伍建设，不断加大人才引进和培养的力度，形成了一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。现有教职工2076人，博士生、硕士生导师685人，教授、副教授693人，其中，双聘院士5名、国家“万人计划”4名、教育部“长江学者”特聘教授1名、百千万人才工程国家级人选3名、科技部中青年科技领军人才3人、国家教学名师1名、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6名、全国优秀教师4名、天津市特聘(讲座、青年)教授34名，天津市海外高层次人才23名。涌现出了“国家教学名师”、“全国优秀教师”、“全国优秀科技工作者”、“全国优秀思想政治工作者”等一批优秀教师、教学名师和师德建设先进集体。学科专业　　学校建有“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”、“机械工程”、“化学工程与技术”4个一级学科博士学位授权点，建有2个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站;有18个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别;建有“发酵工程”国家重点学科，3个天津市“一流学科”和12个天津市重点学科(含2个重点培育学科);学校现有66个本科专业，依托国家重点学科和天津市一流学科，建有食品科学与工程、生物工程、包装工程、轻化工程等4个国家级特色专业和13个天津市级一流专业，食品科学与工程专业通过中国工程教育专业认证及美国食品科学技术协会(IFT)认证，化学工程与工艺专业享有“盐业黄埔”之美誉。科研实力　　学校高度重视科学研究和成果转化工作,鼓励高水平科研平台服务本科教学。按照学校“顶层设计”的要求,大力推动实施“强校计划”,已逐步构建了“政策、平台、项目、人才”四位一体的科技工作创新体系,在大平台、大项目、大成果方面取得了显著的成效。近年来,累计获得国家级科技奖励8项、省部级科技奖励130余项。科研项目不断攀升，主持多项国家重点研发计划专项项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金，国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目、国家自然科学基金委国际(地区)合作项目等屡有斩获。科技平台持续发力,现有省部级以上科研平台34个, 建有食品营养与安全国家重点实验室、天津市唯一一个国家新农村发展研究院、代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室、食品营养与安全和药物化学国家国际科技合作基地和大健康生物技术国家国际科技合作基地等国家级科技平台，还建有教育部重点实验室2个、天津市重点实验室6个，教育部工程研究中心1个和天津市工程中心5个、天津市国际联合研究中心8个、天津市协同创新中心2个。知识产权工作能力不断提升,2016年获批“国家专利协同运用试点单位”,成为全国8所试点高校之一,也是天津市唯一一所入选的高校。2016-2018年，连续三年获批天津市知识产权专项资金重点资助项目。2014-2018年获专利奖12项，其中，中国专利优秀奖1项，天津市专利金奖5项、优秀奖6项;专利奖获奖类别和数量，在天津市所有高校中排名第二，市属高校中名列第一。国际合作不断扩大,学校先后承办国际学术交流会议100余次,邀请国内外专家来校讲学2000余场。　　持续推进科技成果转化工作，获批天津市首批技术转移示范机构，获第四届中国创新挑战大赛优胜奖2项，在全国各地建设科技成果转化分中心、企业重点实验室、校企协同创新中心等一批新型产学研合作机构。学校与20余个省区市建立了紧密的科技合作关系,与天津市滨海新区、河西、津南、东丽、武清、宝坻、蓟州等区县签署了科技全面合作战略协议,与相关区县300余家企业促成科技横向联系,服务行业和企业的能力进一步加强。教育教学　　学校将提高教育教学质量作为本科教学的生命线，牢固树立质量第一的思想，坚持“以学生为本”、“质量立校”，建立了持续改进的教学质量保障和监控体系。近年来，获得国家级教学成果奖5项，拥有国家级教学团队2个、国家教学名师1名，建成国家级精品视频公开课2门、精品资源共享课3门、双语教学示范课程1门、1门国家精品在线开放课程、17门天津市级精品课;学校建有国家级实验教学示范中心项目2个、国家级虚拟仿真实验中心(项目)2个、国家级工程实践教育中心2个、大学生校外实践教育基地1个、天津市虚拟仿真项目15个。此外，还拥有一批省级教学名师及教学团队。　　作为天津市首所实施完全学分制改革的高校，学校出台了选课制、弹性学制、导师制、学分互认制等一系列新举措。学校作为教育部卓越工程师教育培养计划实施高校，每年从新生中选拔优秀学生进入“行业卓越人才实验班”，培养行业拔尖创新人才和行业后备领军人才。支持学有余力的学生根据自身兴趣选择辅修专业，完成学业可获得辅修学位。学校实施按大类招生和培养政策，学生完成大类学习后可在类内自主选择专业;学校正在推进实施“转出无条件，转入有要求”的员额制转专业政策，满足条件即可在入学一年后申请专业调整;对于综合能力突出的学生，可推荐免试攻读硕士研究生。　　学校秉承“尚德尚学尚行，爱国爱校爱人”的校训精神，牢固树立“以学生为中心”的理念，将课堂教学、实践教学、校园文化建设、第二课堂等有机结合起来，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学校获全国五四红旗团委、大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位、大学生志愿服务西部计划优秀等次高校项目办等荣誉。涌现出一批全国优秀学生干部、中国大学生年度人物、全国大学生创业英雄百强人物、跨国造血干细胞捐献者、天津市“十佳”大学生、西部计划志愿者、研究生支教团等先进集体和个人。近年来，学校不断深化创新创业教育改革，作为天津市首批创新创业示范校，学校不断完善分层递进式的创新创业教育体系，将创新创业能力培养融入人才培养的全过程。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中美青年创客大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛中屡创佳绩。已累计立项各级大学生创新创业项目千余项，多次入选全国大学生创新创业年会。学校现已建成国家级众创空间，获批教育部中美青年创客交流中心，跻身全国团学创业促进工作指数100强高校。国际交流　　学校坚持开放和国际化办学的思路，目前已同美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大、德国、瑞典、芬兰、西班牙、捷克等40多个国家的大学、科研机构建立了学术联系，拥有国家留学基金委优秀本科生国际交流项目，举办3个本科中外合作办学项目;学校与国外多所高校签订“3+1+1”、“2+2”等联合培养人才协议，并设立专项经费支持学生在学期间赴国(境)外参加国际竞赛和学术交流;学校每年举办各类国际学术会议，聘请国外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究;学校获国家留学基金委员会批准，具备招收国家政府奖学金留学生资质，先后接受了80多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问;学校积极开展汉语国际推广工作，与泰国易三仓大学共建孔子学院;学校建有两个国家国际科技合作基地和三个天津市国际科技合作基地，服务学校教学科研工作。展望未来　　迈进新时代，开启新征程，学校正紧紧抓住“双一流”建设的重大机遇，励精图治，开拓创新，深入落实立德树人根本任务，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，加快建设高水平特色大学，努力在新一轮高等教育改革发展浪潮中乘风破浪、扬帆前行。　　办学定位：　　总体目标定位：至2020年，把学校建设成为在国内有较大影响、特色学科一流的高水平特色大学;至建校100周年时，把学校建设成为核心竞争力和国际影响力显著增强、特色学科世界一流的高水平特色大学。　　办学类型定位：教学研究型大学。　　办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育。　　学科发展定位：以工为主，工、理、文、农、医、经、管、法、艺等学科协调发展。　　服务面向定位：立足轻工、服务社会，立足京津冀、面向全国。　　经过60年不懈努力，天津科大人认定目标，矢志不移，继承传统，开拓创新，艰苦奋斗，自强不息，形成了“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的鲜明办学特色，为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献。　　(数据截止2019年9月30日)