中央电化教育馆

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1978年,经邓小平等党和国家领导人同意、国务院批准,中央电化教育馆正式成立,成为教育部直属的事业单位。 中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务,其主要职责:开发多种媒体教材,开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作;开发教育教学资源,建设教育教学信息资源;承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训,资源的整合、集成、发送,科研支撑与...

收录时间:
2024-11-29 23:51:58
更新时间:
2025-04-17 12:56:31
中央电化教育馆中央电化教育馆
中央电化教育馆
1978年,经邓小平等党和国家领导人同意、国务院批准,中央电化教育馆正式成立,成为教育部直属的事业单位。  中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务,其主要职责:开发多种媒体教材,开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作;开发教育教学资源,建设教育教学信息资源;承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训,资源的整合、集成、发送,科研支撑与应用指导,技术支持与服务等工作;组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验,开发、转化和推广相关的研究成果;开展各种教育技术的培训工作;主办《中国电化教育》期刊;开展国际学术交流,承办教育部委托的国际合作项目;承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专业委员会秘书处、期刊专业委员会秘书处工作。  2004年,经中央编制委员会办公室批准,教育部基础教育资源中心正式成立,与中央电化教育馆合署办公。其主要职责:承担基础教育资源建设的规划和协调工作;收集、发布基础教育资源需求信息;组织基础教育资源征集、引进、开发和整合;建立基于中国教育卫星宽带多媒体传输网的专项资源管理和服务平台,负责基础教育资源发送、技术支持、用户管理和反馈信息收集;承担国家基础教育资源库及资源服务网站的管理工作;组织基础教育资源的研究、评价、推荐和交流;开展教育部授权和委托的其它有关工作。  在教育部的领导下,中央电化教育馆和教育部基础教育资源中心已经形成了一支专业化的人才队伍,全体员工奋发努力、开拓进取,团结全国电教系统共同奋斗,以农村中小学现代远程教育工程和全国中小学教师教育技术能力建设计划实施为重点,以资源建设与服务为中心,在远程教育工程项目实施、教育信息资源建设、教育技术培训与应用指导、教育技术研究与实验、技术支持与服务、国际交流与合作等方面,发挥了重要作用,取得了显著成绩,已经成为我国基础教育信息化建设中的重要支撑,教育信息化建设中的一支重要力量。  中央电化教育馆和教育部基础教育资源中心将以科学发展观为指导,进一步加强自身能力建设,更好地发挥全国电教馆系统的整体优势,开拓创新,扎实工作,为全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,推进基础教育信息化支持服务体系建设,提升教育现代化水平,建设全民学习、终身学习的学习型社会做出应有的贡献。

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河北体育学院是河北省唯一一所独立建制的本科普通高等体育院校。1984年4月,经河北省政府批准,在河北师范学院体育系整建制基础上筹建并开始招生。1985年8月,国家教委正式批准在河北省体育运动学校校址基础上建院。2005年6月河北省体育运动学校实质性并入河北体育学院。行政主管部门是河北省体育局。  学院现有两个校区,学府路校区(占地500余亩)坐落在河北省会石家庄市风景秀丽的滹沱河畔,环绕校园的是梨果飘香的太平河生态园区。正在建设的正定新区校区(占地200余亩)毗邻河北省奥林匹克体育中心。  学院设有十一个系(部)、一个中心和一所附属体育运动学校,即学校体育系、运动训练系、社会体育系、武术系、运动人体科学系、外语系、体育艺术系、冰雪运动系、思想政治理论课教学部、社会科学教学部、继续教育部、现代教育技术中心和体育运动学校。学院以本科教育为主,设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、休闲体育、运动康复、体育经济与管理、物业管理、英语、舞蹈学、舞蹈表演、播音与主持艺术、学前教育等14个本科专业。其中:运动训练专业、武术与民族传统体育专业为国家级特色专业建设点;社会体育指导与管理专业为国家级专业综合改革试点;体育类专业人才培养为省级本科教育创新高地;田径教学团队为省级优秀教学团队;《田径运动》《河北民间武术》《体育科研方法》《健美操》《运动生物化学》《体操》《运动训练学》等7门课程为省级精品课程,《健美操》《跆拳道》为省级精品在线开放课程;运动人体科学实验教学中心、外语智能化教学实训中心为河北省高等学校实验教学示范中心;“河北体育学院—天津松江团泊湖高尔夫球会实践教育基地”为省级大学生校外实践教育基地。“体育学”所属的四个二级学科全部为省级重点或重点发展学科:“体育教育训练学”为河北省重点学科,“体育人文社会学”“民族传统体育学”“运动人体科学”为河北省重点发展学科。  现有全日制在校生7000余人,专任教师360人。拥有“新世纪百千万人才工程国家级人选”“国务院政府特殊津贴专家”“中华武林百杰”“省政府特殊津贴专家”“省级有突出贡献中青年专家” “全国模范教师” “省级教学名师”“国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划”等教师9人,省级“三三三人才工程”人选15人;拥有国际级裁判、国家级裁判、运动健将70余人。  多年来,学院始终坚持“立足体育,育人为本,顺应时代,服务社会”的办学理念,坚持“德育为先、质量为本、特色兴校”的办学思路,弘扬“因拼搏而充实,因进取而快乐”的体院文化,坚持走“教学科研、竞赛训练、大众健身三兼容”的办学之路,坚持“大体育观”,秉承“崇德、砺能、笃学、拓新”的校训,以培养“文武兼备、德高技精,富有创新精神和实践能力的应用型人才”为目标,注重培养综合素质突出、全面发展的“体育人”。通过“打通基础,专业分流,特色培养”的人才培养模式,为竞技体育、全民健身、体育产业、体育教育、民族体育培养了一大批优秀人才,逐步确立了全省体育教学、训练、科研的骨干地位。学院被国家体育总局授予首批“国家高水平体育后备人才基地”,被省体育局、教育厅授予“河北省传统体育项目学校师资培训基地”“河北省冰雪人才培训基地”,被省体育局、省民族宗教事务厅授予“河北省少数民族项目综合训练基地”,被省文化厅、教育厅授予“河北省非物质文化遗产传播基地”。先后被国家民委、国家体育总局授予全国民族体育先进单位,被河北省政府授予民族团结先进单位,被国家体育总局授予全国群众体育先进单位。  建院35年来,学院已培养本专科毕业生2万余人。一大批优秀毕业生,已成为大中小学校、运动队、企事业单位、公安武警系统、健身俱乐部等单位和部门的骨干力量,得到社会的广泛好评,享有良好的社会声誉。近三年学生就业率连续保持在86%以上。  通过“学训结合、体教融合”,学院与各项目中心共同培养优秀竞技体育人才。如奥运冠军蔡亚林、苏惠娟、庞伟,世界冠军张亚菲、赵颖慧、任洁、池彬,中国象棋国际大师棋王李来群、棋后胡明,世界足球小姐孙庆梅,女足国家队队员白洁、张欧影、王丽萍、刘亚丽、王坤、刘杉杉,国家队篮球名将马健、梁达、刘军,乒乓球国手樊建新、牛剑峰,女子铅球亚洲纪录保持者李梅素等。河北省篮球、排球、足球等集体项目专业队中90%以上的队员都是河北体育学院输送的。河北省七人制橄榄球专业队和青少年足球专业队就是直接由河北体育学院承办的。  通过“院企联合、协同育人”,充分利用社会资源培养高尔夫球、冰雪人才。从2003年开始,学院与企业合作举办高尔夫球管理方向。多年来,高尔夫球管理方向的毕业生,就业率接近100%,遍布全国80%以上的高尔夫球场。目前,学院正在与崇礼多家滑雪场合作,为服务冬奥会,加快冰雪人才培养。  今天,全院师生以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领,不忘初心,牢记使命,紧紧抓住京津冀协同发展、2022年冬奥会、雄安新区建设的历史机遇,以立德树人为根本,聚焦第三次党代会提出的“两高一突破”战略任务,进一步解放思想、深化改革,开放办学,内涵发展,全面提升人才培养质量,为努力把学院建设成特色鲜明、国内有影响的应用型体育大学而奋斗。
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